英語の授業で使えるゲーム集：アイディアをお探し中の先生方、必見！

1. 円の真ん中に生徒が一人立ち、残りの生徒は椅子に座る。
2. 真ん中の生徒を含めた、生徒全員にカードを配る。
3. 先生が、カードに含まれるうちの２つの単語を大きな声で言う。
   【例】Banana and Apple！（バナナとりんご）

4. 該当する単語カードを持った生徒たちは席を交換しなければならない。その間に真ん中にいる生徒が席を確保しようとするのが狙い。
5. 席に座れなかった生徒が新しく真ん中に立つ。
6. 先生がAll Change!と言った場合は、全員が席を交換する必要がある。

• フルーツバスケットの応用バージョン。
• 盛り上がるため、怪我をしないように注意。
• 走ることのできる範囲は円の中に限定する。
• 真ん中に立ちたいがために、故意に席に座らない生徒がいる場合は、「真ん中に3回以上立った生徒は罰ゲーム」などのルールを追加する。

• 生徒がゲームに慣れて来たら、単語の代わりに文章を使う。

【例】
I bought some bananas and apples at the shop today.
（今日、お店でバナナとリンゴを買いました。）
I have a cat, but I don’t have a dog.
（私は猫を飼っていますが、犬は飼っていません。）

• スピーキングの練習にする場合は、ペアで単語カードを用意し、座っている生徒の足元にカードを一枚ずつ置く。（上記のスタイルとは異なり、生徒はカードを持ち歩かない。）真ん中の生徒が単語を言うか、単語を使った簡単な文章を言う。座っている生徒の数は偶数。カードを踏まれないように、置き場所に配慮する。All Change! を頻繁に使うこと。

• 床のタイル、またはフラフープを使って、ケンケンパの枠を作っておく。年齢によっては、ケンケンパではなく、一列に枠を並べても良い。
• 単語カードを各枠の横に置いておく。

1. 単語を英語で言いながら、ケンケンパをして前に進んで行く。
2. 間違えたら枠から外れて、並び直し。（または、○回までは間違えても良い、という条件を付ける。）

【例】
数字と果物：
「２」カード＋「Apple」カード＝ Two apples
主語と感情：
「He」カード＋「Sad」カード＝ He is sad

1. 生徒が円形に立つ。
2. ボールをランダムにお互いに投げながら、数を正しく英語で数えて行く。
3. ボールを落とした生徒は、英語で数えながら縄跳び、複数の単語カードや数字カードをテンポ良く読む、などの罰ゲーム。

• 数字は１ではなく、50や100から数え始める
• カウントダウン
• 偶数（Even number）、または奇数（odd number）のみ